Si siswi berbicara tentang peran guru dan mentor

Pada 27 Juni 2022, Vladimir Putin menandatangani Keputusan Presiden Federasi Rusia “Tentang Memegang Tahun Guru dan Mentor di Federasi Rusia”. Olga Kukhareva, seorang siswa Sekolah No. 460 Moskow yang dinamai A.A. Dua Kali Pahlawan Uni Soviet, menyatakan pendapatnya tentang masalah ini. Golovachev dan S.F. Shutova, siswa Sekolah Jurnalisme.

— Olya, apakah Anda mengenal Dekrit ini dan bagaimana menurut Anda?

– Ya, tentu saja menurut saya ini adalah hal yang perlu, karena peluang guru, pendidik, guru, mentor akan diperluas untuk menciptakan konten yang lebih tinggi dan berkualitas untuk semua jenis kehidupan kelas dan ekstrakurikuler anak sekolah.

– Keputusan tersebut mendefinisikan peran seorang guru dan mentor. Menurut Anda apa perbedaan fungsinya?

— Guru adalah spesialis sekolah yang terlibat dalam proses pendidikan. Dan mentor adalah orang yang kaya pengalaman, berbagi pengetahuan, menanamkan keterampilan dan menciptakan kondisi untuk adaptasi sosial dan budaya anak.

Apakah Anda memiliki pengalaman dengan seorang mentor?

— Tentu saja, saya memiliki pengalaman yang sangat positif dan hal itu terus berlanjut. Lebih dari 3 tahun yang lalu, “Sekolah Jurnalisme” dibuka di sekolah kami No. 460, pelajaran pertama yang dihadiri oleh Eduard Borisovich Rodyukov, anggota yang sesuai dari Akademi Ilmu Militer. Dia memberikan pelajaran yang menarik, berbicara tentang dasar-dasar jurnalisme, berbagi pengalaman jurnalistik dan menulisnya yang kaya dan mengundang anak-anak untuk mengambil bagian dalam pembuatan koleksi sejarah dan bibliografi penulisnya “Resimen Abadi Keluargaku. Memori hidup dari generasi ke generasi. Anak-anak sekolah secara aktif terlibat dalam pekerjaan ini, dan saya juga menulis cerita tentang kakek buyut saya, seorang peserta dalam Perang Patriotik Hebat. Karya saya diakui sebagai yang terbaik dan diterbitkan dalam buku ini. Ada lebih banyak pertemuan. Anak-anak sekolah menyatakan keinginan untuk melihat Eduard Borisovich lebih sering dan ia menjadi kepala Dewan Ahli Sekolah Jurnalisme, yang termasuk mentor lain – ilmuwan, akademisi seni dan budaya. Dengan mentor, kami menerbitkan materi di buku, majalah, surat kabar, melakukan telekonferensi, membuat film, berpartisipasi dalam pameran seni, malam sastra dan musik. Kami menghadiri berbagai acara menarik, pergi bertamasya: kami berada di pembukaan Kuil Utama Angkatan Bersenjata di Taman Patriot, di pertunjukan udara lapangan terbang Kubinka, di Biara Yerusalem Baru, dan tempat-tempat yang tak terlupakan di mana divisi-divisi Rakyat Moskow Milisi dibentuk. Pekerjaan terus-menerus kami dengan mentor terkemuka tentu saja memengaruhi kesuksesan jurnalistik kami: pengalaman dan saran mereka membantu kami menjadi pemenang banyak kompetisi dan proyek. Selama 2 tahun terakhir, “Sekolah Jurnalisme” telah dihargai dengan perjalanan ke Orlyonok All-Russian Center dan Artek International Children’s Center, di mana kami juga bertemu dengan para pemimpin, guru, dan mentor dari Unpress Creative Association dan League of Jurnalis Muda. Mereka menyampaikan pengetahuan mereka kepada kami, memperkenalkan kami kepada dunia orang-orang berbakat dengan potensi ilmiah dan pendidikan yang kaya, estetika jurnalisme yang tinggi. Mentor yang luar biasa mengelilingi kami, bekerja sama dengan kami. Oleh karena itu, tentu saja 2023 akan membawa kita pertemuan baru, hal-hal menarik dengan guru, mentor, yang persahabatannya sangat kita banggakan!”

Atas dasar emosional seperti itu, setelah menyelesaikan percakapan dengan Olya, saya memutuskan untuk menelepon Eduard Borisovich Rodyukov dan menanyakan pendapatnya tentang Tahun Guru dan Mentor. Dan inilah yang dia katakan tentang pendapat profesionalnya tentang masalah ini:

— Ini akan menjadi peristiwa yang sangat penting dalam hidup saya, karena saya dibesarkan dalam keluarga guru. Saya mengabdikan seluruh hidup saya untuk dinas militer, tetapi selalu terkait erat dengan pedagogi, dan hingga hari ini saya terus kuliah di Universitas Militer Kementerian Pertahanan, dan saya juga kepala Dewan Ahli Sekolah Jurnalisme . Saya melihat pentingnya pekerjaan ini dengan anak-anak, karena dunia berubah dengan cepat dan tugas kita sebagai guru dan mentor adalah untuk menyampaikan pentingnya sepenuhnya warisan sejarah dan budaya negara kita dan berbagi pengalaman kita dalam jurnalisme, untuk mengarahkan anak-anak dalam ruang informasi yang mendidih. Saat ini, anak-anak memiliki peluang besar untuk berkomunikasi, peran khusus dimainkan oleh pembentukan opini publik, termasuk kemampuan jurnalis muda.

Sangat penting untuk menunjukkan kepada anak-anak kompleksitas pekerjaan guru di sekolah, untuk menanamkan dalam pekerjaan mereka rasa hormat dan pentingnya pengetahuan yang mereka terima di dalam dinding sekolah, untuk memberikan ide dalam memilih profesi masa depan. Saya senang bahwa nasib memberi saya kebahagiaan untuk bekerja dengan anak-anak dan remaja. Sudah 4 tahun saya berinteraksi dengan “Sekolah Jurnalistik”, anak-anak yang menarik dan berbakat yang memulai dialog tulus dengan generasi yang lebih tua. Kami memiliki banyak perbuatan baik dan proyek dengan mereka. Salah satu proyek “Akademisi pergi ke sekolah”, namanya sendiri mendefinisikan esensi interaksi antara anak sekolah dan mentor, diakui oleh komunitas pedagogis profesional sebagai yang paling sukses. Dan musim semi ini, kami diberi platform oleh Kamar Sipil Federasi Rusia untuk mengadakan “Sekolah Jurnalisme” dan mentor Forum “Akademisi Pergi ke Sekolah”, di mana praktik pedagogis paling maju di bidang pendidikan, budaya, dan jurnalisme disajikan. Sebuah diskusi topikal dan bermakna terjadi pada interaksi antara sistem pendidikan, organisasi publik, dan asosiasi kreatif. Pada tahun 2023, perhatian khusus akan diberikan untuk mempresentasikan proyek anak-anak yang sukses dengan mentor, mempopulerkan tren progresif baru, oleh karena itu, teman-teman terkasih, kita menghadapi periode komunikasi, kenalan, dan pengetahuan yang luar biasa, dan saya berterima kasih telah menjadi yang pertama mengikuti, wartawan muda berita ini dan berkonsultasi dengan generasi tua. Saya berterima kasih kepada Anda untuk topik yang luar biasa untuk diskusi. Saya mendesak dan mengundang para pendidik, pendidik, guru, mentor, jurnalis dan, secara umum, seluruh masyarakat sipil kita untuk diskusi ini.”